Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки РФ
Методические рекомендации на основе типичных ошибок в ЕГЭ-2017
БИОЛОГИЯ, ХИМИЯ, ФИЗИКА,
ИНФОРМАТИКА И ИКТ
Ежегодно по итогам проведения ЕГЭ составляются методические материалы. В них приводится анализ результатов, показывающий, с какими заданиями выпускники лучше справились, а с какими – хуже.

Методические материалы с анализом ошибок участников ЕГЭ публикует ФИПИ (Федеральный институт педагогических измерений).

Эти методические рекомендации публикуются для того, чтобы учителя смогли учесть их в своей работе и эффективнее помочь выпускникам подготовиться к ЕГЭ.
Подготовка к ЕГЭ с учетом рекомендаций и методических пособий, разработанных специалистами ФИПИ по результатам экзаменов прошлых лет, позволяет значительно повысить результаты выпускников.
Биология
18%
Участники ЕГЭ по биологии
этого года
от общего количества участников ЕГЭ-2017
111 748
Количество участников
ЕГЭ по биологии-2017
Экзамен по биологии традиционно востребован. Его выбирают участники ЕГЭ, поступающие в медицинские вузы, ветеринарную и сельскохозяйственную академии, психологические и биологические факультеты педвузов и университетов, институты физической культуры и спорта.
Сильные стороны участников ЕГЭ
по биологии
Выполнение заданий базового уровня в части 1
Знание основных методов, которые используются в различных областях биологии и способность определить уровни организации, на которых происходят различные биологические процессы
Знания по строению и функциям органоидов клетки
Умение анализировать результаты биологических экспериментов и находить правильные выводы из предложенного списка
Большинство участников овладело знаниями об организме как биологической системе и продемонстрировало умение решать генетические задачи
Знание вопросов экологического содержания и сформированность ряда учебных умений: выявлять существенные признаки экосистемы, процессов круговорота веществ и превращения энергии в биосфере, сравнивать естественные и искусственные экосистемы
Слабые стороны участников ЕГЭ
по биологии
Отсутствие знаний о процессах жизнедеятельности клетки, несформированностью умений устанавливать соответствие между характеристиками процессов, происходящих в клетке, и соответствующими фазами деления клетки
Слабо сформированы умения сопоставлять папоротники и голосеменные, корень и побег, круглых, кольчатых, плоских червей, брюхоногих и двустворчатых моллюсков
Трудности вызывают вопросы по тематикам: нервно-гуморальная регуляция процессов жизнедеятельности, особенности физиологических процессов в организме человека
Из всех типов заданий наибольшие затруднения вызывают задания на установление соответствия, последовательности, на анализ таблицы и определение в ней недостающей информации
Слабо сформированы умения находить критерии для сравнения организмов и делать выводы на основе таких сравнений, а тем более анализировать имеющиеся данные и объяснять происхождение разных групп организмов, применять теоретические знания для объяснения биологических явлений
Химия
14.8%
Участники ЕГЭ по химии
этого года
от общего количества участников ЕГЭ-2017
91 тыс.
Количество участников
ЕГЭ по химии-2017
Сильные стороны участников ЕГЭ
по химии
Экзаменуемые успешно справились с заданиями базового уровня сложности, которые проверяли знания классификации органических веществ и взаимосвязь органических веществ
Уверенное овладение умениями определять строение атомов химических элементов, сравнивать строение атомов между собой, выделять сходство и характер изменения свойств элементов и их соединений; определять степень окисления атомов химических элементов; объяснять природу химической связи
Прочно сформированное умение составлять электронный баланс окислительно-восстановительной реакции и на его основе находить коэффициенты в уравнении этой реакции
Слабые стороны участников ЕГЭ
по химии
Слабо сформированы знаний о промышленных способах получения веществ и их применении в жизнедеятельности людей
Вызывают затруднения задания, которые проверяют знания, формируемые в значительной степени в процессе экспериментальной деятельности
Достаточно низкие результаты выполнения заданий, проверяющих химические свойства неорганических и органических веществ
Нередко трудности вызывают задания, в которых используются названия химических процессов с указанием конкретных условий их проведения
Физика
24%
Участники ЕГЭ по физике
этого года
от общего количества участников ЕГЭ-2017
155 281
Количество участников
ЕГЭ-2017 по физике
В ЕГЭ по физике в 2017 году приняли участие 155 281 человек, среди которых 98,9% – выпускники текущего года. В процентном отношении число участников ЕГЭ по физике не изменилось и составляет около 24% от общего числа выпускников текущего года.
Сильные стороны участников ЕГЭ
по физике
Умение анализировать изменения характера физических величин для следующих процессов и явлений
Умение определять состав атома, атомного ядра и массовое и зарядовое числа ядер в ядерных реакциях
Умение записывать показания измерительных приборов (мензурки, термометра, динамометра, барометра, амперметра, вольтметра) с учетом погрешности измерений
Умение выбирать недостающее оборудование для проведение косвенных измерений и экспериментальную установку для проведения исследования
Слабые стороны участников ЕГЭ
по физике
Умение интерпретировать графики физических величин, характеризующих электромагнитные колебания в колебательном контуре
Умение проводить комплексный анализ физических процессов: изопроцессы в идеальном газе, представленные с помощью таблиц зависимости параметров газа; преломление света на границе разделов двух сред; электромагнитная индукция
Умение анализировать изменения характера физических величин при движении заряженной частицы в конденсаторе, а также изменения периода колебаний и длины волны излучения колебательного контура радиоприемника при изменении геометрических размеров конденсатора
Решение расчётных задач повышенного уровня сложности
Решение качественных задач повышенного уровня сложности
Решение расчётных задач высокого уровня сложности
Информатика и ИКТ
8.6%
Участники ЕГЭ по информатике
этого года
от общего количества участников ЕГЭ-2017
52,8 тыс.
Количество участников
ЕГЭ-2017 по информатике
В ЕГЭ по информатике и ИКТ в этом году участвовало около 52,8 тыс. человек, что на 3,5 тыс. больше, чем в 2016. Это приблизительно соответствует увеличению общей численности выпускников в 2017 году.
Сильные стороны участников ЕГЭ
по информатике
Самые высокие результаты экзаменуемые показывают при выполнении заданий базового уровня на применение известных алгоритмов в стандартных ситуациях
Участниками ЕГЭ успешно усвоено знание о позиционных системах счисления и двоичном представлении информации в памяти компьютера
Сформировано умение подсчитывать информационный объём сообщения
Усвоено знание о файловой системе организации данных или о технологии хранения, поиска и сортировки информации в базах данных
Сформировано умение кодировать и декодировать информацию
Слабые стороны участников ЕГЭ
по информатике
Как и в предыдущие годы, наиболее низкие результаты участники экзамена продемонстрировали по разделам «Основы алгебры логики» и «Алгоритмизация и программирование»
У экзаменуемых возникли затруднения при выполнении заданий, контролирующих знание о методах измерения количества информации; умение анализировать алгоритмы и программы; умение строить и преобразовывать логические выражения
Слабое знание базовых принципов адресации в компьютерной сети
Слабо сформировано умение создавать собственные программы для решения задач средней сложности
В ответах на задание 27 часто встречались ошибка в комбинаторной формуле, а также ошибки, связанные с небрежным использованием полных и неполных конструкций ветвления
Контакты
http://www.ege.edu.ru/ru/

Телефон «Горячей линии» Рособрнадзора по вопросам ЕГЭ:

8 (495) 984-89-19

Made on
Tilda