ЕГЭ по биологии в 2017 году
Выпускнику — о Едином государственном экзамене по биологии
ЕГЭ по биологии: для чего он нужен?
Экзамен по биологии не относится к числу обязательных. Однако результаты этого экзамена требуются в вузах при поступлении на многие специальности. Например:
1
Биология

2
Психология

3
Ветеринария

4
Стоматология


ЕГЭ по биологии в цифрах
59

столько первичных баллов можно получить за выполнение всей работы
(=100 тестовым баллам)
39

столько первичных баллов можно
получить за выполнение первой части
20

столько первичных баллов можно получить за выполнение второй части

210 мин.

время на выполнение всех заданий экзамена
~129 тыс.

столько человек сдавали ЕГЭ по биологии в 2016 году
20,5%

от общего числа выпускников выбрали ЕГЭ по биологии в 2016 году
Структура экзамена и содержание КИМ
7 основных разделов содержания школьного курса биологии, по которым оценивается уровень подготовки экзаменуемого:
Биология как наука. Методы научного познания

Клетка как биологическая система

Организм как биологическая система

Система и многообразие органического мира

Организм человека и его здоровье

Эволюция живой природы

Экосистемы и присущие им закономерности


В 2017 году принята новая модель КИМ ЕГЭ по биологии, направленная на совершенствование системы оценивания качества подготовки выпускников, изменение структуры измерительных материалов, увеличение разнообразия типов заданий. Особый акцент в новых КИМ сделан не столько на проверку усвоения понятийного аппарата курса биологии, сколько на сформированность способов деятельности: овладение методологическими умениями, применение знаний при объяснении биологических процессов, явлений, умения решать биологические задачи. Проверка умений работы с информацией биологического содержания осуществляется через представления ее различными способами (в виде текстов, рисунков, схем, таблиц, графиков, диаграмм).

Также в 2017 году из экзаменационной работы по биологии исключены все задания с выбором одного ответа.

Каждый вариант КИМ экзаменационной работы включает 28 заданий и состоит из двух частей, различающихся по форме и уровню сложности.

Часть 1
Часть 1 содержит 21 задание:
7 – с множественным выбором с рисунком или без него;
6 – на установление соответствия с рисунком или без него;
3 – на установление последовательности систематических таксонов, биологических объектов, процессов, явлений;
2 – на решение биологических задач по цитологии и генетике;
1 – на дополнение недостающей информации в схеме;
1 – на дополнение недостающей информации в таблице;
1 – на анализ информации, представленной в графической или табличной форме.

Ответ на задания части 1 дается соответствующей записью в виде слова (словосочетания), числа или последовательности цифр, записанных без пробелов и разделительных символов.

Разбор заданий части 1

В части 1 задания 1–21 группируются по содержательным блокам, представленным в кодификаторе, что обеспечивает более доступное восприятие информации.

В качестве примера модернизированного задания приведем задание №3.

Это расчетная биологическая задача. Задание создано на базе имеющихся в базе ФИПИ заданий с выбором одного ответа. В новой редакции, основываясь на знаниях генетической информации и хромосомного набора соматических и половых клеток, вы должны самостоятельно проводить все необходимые расчеты.

В качестве примера задания по работе с рисунком приведем задание №4.
Особенностью данной модели задания является то, что вам предлагается по «слепому» изображению объекта (подписи к рисунку отсутствуют) вывести два его характерных признака. Причем один из приведенных в задании признаков проверяет знание морфологии объекта, тогда как второй − знание свойств или функций. Подобные задания проверяют знания по теме «Клетка как биологическая система».

Наряду с известными или модернизированными типами заданий в экзаменационную работу включены совершенно новые задания, проверяющие освоение понятийного аппарата посредством заполнения пропусков в схемах, таблицах, работы с графиками, гистограммами и др. Все они направленны на усиление деятельностной основы и делают экзаменационную работу более практико-ориентированной.

В качестве примера таких заданий может служить задание №1.

Данное задание позволяет проверить не только собственно знание понятийного аппарата курса биологии, но и соподчиненность и иерархичность терминов (понятий), а также их внутреннюю логическую связь, что позволит оценить ваше владение основами системного и сетевого мышления в области биологии.

Новые формы заданий направлены на проверку не только знаний биологического содержания, но и умений применить их в заданном контексте. Это решение биологических задач, задания на работу с информацией, представленной в графической или табличной форме, задание на анализ результатов исследований.

В качестве примера таких заданий могут служить нижеприведенные задания №21.
Задания этой линии в большей степени ориентируют на требования, заложенные в Федеральном государственном образовательном стандарте среднего (полного) общего образования. Именно с помощью таких заданий можно обеспечить проверку сформированности у вас основ целостной научной картины мира и в частности сформированность умения анализировать, оценивать и обобщать научную информацию.

Новая модель КИМ ЕГЭ преемственна со сложившейся моделью ОГЭ 9 по биологии. Отдельные типы заданий, которые в модернизированном виде войдут в КИМ в 2017 году, прошли успешную многолетнюю проверку при аттестации обучающихся по программам основного общего образования и имеются в открытом банке заданий ОГЭ. Они могут стать основой для подготовки обучающихся к ЕГЭ по биологии в наступающем учебном году.

В качестве примера преемственности может служить задание №9.
В ОГЭ с помощью подобных заданий проверяются знания строения, жизнедеятельности и значение животных и растительных организмов. В новой модели КИМ ЕГЭ к этим объектам добавятся бактерии и вирусы.
Часть 2
Часть 2 содержит 7 заданий с развернутым ответом. В этих заданиях ответ формулируется и записывается экзаменуемым самостоятельно в развёрнутой форме. Задания этой части работы нацелены на выявление выпускников, имеющих высокий уровень биологической подготовки. Задания этой части группируются в зависимости от проверяемых видов учебной деятельности и в соответствии с тематической принадлежностью. В этом году вторая часть не подверглась изменениям.
Советы по работе во время экзамена
Очень важно работать на экзамене самостоятельно, готовиться к нему заблаговременно, без спешки и излишнего волнения, внимательно читать формулировки заданий, как следует обдумывать ответы. Если вы будете стараться хорошо работать – у вас все непременно получится.

Помните, что:
1. Использование средств связи на экзамене запрещено;
2. Ответы на задания первой части проверяются автоматически, поэтому важно заполнять лист для записи ответов в строгом соответствии с образцом начертания букв и цифр;
3. Перед началом выполнения экзаменационной работы, прежде всего, необходимо прочитать инструкцию к ней.
Полезная информация

Сайт ФИПИ
Первое общее представление о том, с заданиями каких типов вы встретитесь на экзамене, можно составить, познакомившись с демонстрационным вариантом КИМ ЕГЭ по биологии. Его можно найти на сайте Федерального института педагогических измерений (ФИПИ).
На этом сайте также есть Открытый банк заданий ЕГЭ, где вы найдете сотни заданий из экзаменационных работ прошлых лет. Вы можете не только посмотреть эти задания, но и выполнить их.

Кроме того, советуем обязательно ознакомиться с кодификатором и спецификацией КИМ ЕГЭ. Оба этих документа есть на сайте ФИПИ.

Кодификатор содержит перечень элементов содержания, проверяемых заданиями экзаменационной работы. В спецификации описаны ее структура и содержание.
Контакты
http://www.ege.edu.ru/ru/

Телефон «Горячей линии» Рособрнадзора по вопросам ЕГЭ:

8 (495) 984-89-19

Made on
Tilda